Мой путь
Родился в глубинке крайнего севера России, в небольшом и тихом поселке. В моих жилах текла кровь простых людей: дед по отцовской линии, орловский крестьянин, бабка из Украины. По материнской линии мои корни уходят в непроходимые глубины Алтая, где веками жили мои предки.
Все детство отличался жаждой знаний и читал все до чего дотягивались руки. Сейчас, когда так много информации и легкий доступ к книгам, читаю меньше. Мне достаточно найти случайную книгу и прочитать десяток страниц, которые дадут мне ответы на текущие вопросы.

До молодости до 20 лет я был сугубо в парадигме материалистичного мира, сосредоточив внимание точных науках. Искал ответы на вопросы о природе вселенной в физике, химии, биологии и других сферах человеческого знания.

С детства мне свойственны были определенные видения. Я расспрашивал сверстников и старших детей, видят ли они, как я, воздух, наполненный яркими светящимися точками которые сталкиваются между собой и быстро двигаются в хаотичном порядке. Меня не понимали.
В детстве меня преследовали жуткие образы, вызывавшие страх и потерю этого необычного видения. Бывали сонные параличи и выходы из тела.

Мои атеистические взгляды устояли до тридцати трех лет. Тогда одна книга, толщиной в 1800 страниц, подарила мне ключевую мысль, ради которой она мне и была нужна: "Я познаю Бога". Обычный вопрос звучит как - веришь ли ты или нет. Я осознал, что мой ответ - я познаю, и это выходит за рамки простого верю или не верю. С тех пор мою жизнь начали наполнять еще более удивительные события.

Например, когда я спал и если меня случайно разбудить в тот момент, когда я был на грани сна и бодрствования, мои глаза были закрыты, но как будто через узкую щель мне открывался доступ к иной реальности. Все вокруг было знакомо и одновременно отлично от обыденного – то же помещение, но расстояния и цветовые тона объектов были совсем другие. Это состояние мне удавалось удержать примерно десять секунд, после чего я либо вновь погружался в сон, либо просыпался. Чаще всего я засыпал. Время от времени мне удавалось удерживать это состояние дольше, до минуты, и я начинал ощущать, как между бровями возникает как бы третий глаз.

Однажды этот глаз раскрылся полностью. Я смог освоить этот процесс и начал видеть еще более удивительные вещи. Например, в абсолютной темноте пространство, где я спал, озарялось ярким, переливающимся светом, который исходил от моей темени.

Однажды я проснулся от того, что, казалось бы, мое тело начало подниматься над постелью, и все вокруг было столь же реальным, как и в обычном состоянии. На улице была летняя белая ночь и в три часа ночи светило солнце. Мне это показалось чудесным и новым опытом - словно я парил над кроватью, легкий, как воздушный шарик. Но эта радость оказалась недолгой: когда я обернулся в сторону окна, за шторами стояла устрашающая сущность, напоминающая дементора из сказки о Гарри Поттере, стремившаяся вытащить меня из тела. В ответ на это я испустил всплеск энергии, мгновенно вернулся в тело и проснулся, с пульсом 200 ударов в минуту бьющимся в унисон с моим внутренним страхом.
Но несмотря на страх, мне часто удавалось находить ответы на свои вопросы. Если я задумывался о чем-то, мне приходили ответы, полные глубочайшего понимания. Будто я знал это всю мою жизнь. Все эти откровения постепенно меняли мое сознание, расширяли мою способность восприятия и понимания мира. Со временем я начал встречать книги, статьи и людей, которые давали мне ответы, помогали собирать пазл. Так я формировал свое философское видение мира. Если какая-то старая идея не вписывалась в новую картину, я отбрасывал ее, не стесняясь признать свою ошибку.
на 40-летнем рубеже, я внезапно обрел способность видеть ауру, хотя и ранее предпринимались неудачные попытки в этом направлении. Казалось, что вселенная ждала именно этого времени, чтобы подарить мне чудесное открытие. В журчащей воде я неизменно находил ответы абсолютного знания. Ранее я замечал, что бегущая вода каким-то магическим образом помогает мне приближаться к ответам абсолютного знания. Находил умиротворение, погружаясь в наполняющуюся воду ванну и обдумывая вопросы, на которые искал ответы. Однако в спокойной воде уже не ощущалось такой помощи - интересно, что многие женщины, получают схожие моменты прозрения, когда моют посуду под бегущей водой.
Так произошло и в тот судьбоносный день. Сидя в ванной, я пристально смотрел на свою руку, пока не заметил легкое бирюзовое свечение окружающее ее. Свет постепенно усиливался, и вдруг вся ладонь засветилась ярким бирюзовым светом, словно я окунул ее в горящий спирт. Энергия переливалась волной, она была насыщенной, яркой и прекрасной. Так началось мое погружение в изучение энергетики людей, деревьев и растений. Судьба благоволила мне, подкидывала статьи или страницы из случайных книг, подводя людей, способных помочь мне усовершенствовать мой дар, позволяя мне экономить время на исследованиях и все глубже понимать энергетическую парадигму мироздания.
В возрасте 35 лет я стал молодым пенсионером МВД. Мой жизненный путь был по стопам отца: после школы я пошел в пожарные, службу которая в 2002 году была переведена из МВД в МЧС. Я никогда не стремился к власти, но мои врожденные таланты неизбежно продвигали меня вверх по карьерной лестнице. В итоге, я завершил службу в качестве начальника отдела пожарного надзора в моем родном городе, достигнув звания подполковника. Мое решение уйти было вызвано ощущением, что я достиг потолка возможностей развития, которое предлагало это место.
Опираясь на имеющиеся ресурсы, я неуклонно добивался своих целей, минимизируя затраты. Зона моей ответственности, в которой я обеспечивал безопасность, была эквивалентна территории Бельгии по площади. Однако, в отличие от десятимиллионного населения Бельгии, в моем районе проживало менее ста тысяч человек.

Задача была непростой: определение административных наказаний, обучение мерам безопасности. Но благодаря усердию и стремлению к результату, я смог создать эффективную команду и стабильно удерживать лидирующие позиции в рейтингах по ключевым показателям среди других отделов.

Позже я узнал, что такие люди как я, обладают высокой энергетикой, превышающей обычные потребности жизнедеятельности. Лев Гумилев называл таких людей пассионариями и подробно описывал их в своей теории пассионарности. Моя пассионарность продемонстрировала себя и в моем последующем месте работы.

Перейдя на работу в безопасность "Газпрома", я столкнулся с острой необходимостью оптимизации рабочих процессов. Во многом эти процессы отсутствовали, заменяясь неэффективным течением времени. Я наблюдал, как сотрудники укоренились в зоне комфорта, удовлетворяясь выполнением работы ради работы, без преследования конечного результата, который для меня был краеугольным камнем.

В ответ на эту ситуацию, я начал внедрять новую культуру. Мне пришлось взять на себя обязательства в общественной работе, заняться молодыми специалистами и развитием сознательности в коллективе. Благодаря нашим усилиям, за три года мы смогли поднять предприятие с последнего места на первое по показателям общественной работы.
В целом, социальное расширение всегда давало плоды, независимо от места применения. Достижение этих результатов во многом было обусловлено моими нестандартными способностями, многие из которых до 40-летия не были осознаны и, соответственно, не использовались на полную мощность.

Я помню один случай, когда мне пришлось вести переговоры на невыгодных для наших партнеров условиях. Тогда я только начинал осознавать свою силу. Девушка, принимавшая решение, удивлённо спросила меня: "Кто ваш бизнес-тренер? Поделитесь контактом, я понимаю, что это нам не выгодно и не интересно, но не могу отказаться, хочется делать то, что вы говорите". Бизнес-тренером я был сам себе.

Изучая литературу по информационной работе и психологии, я интегрировал полученные знания в своё мировоззрение и умения. Позднее, эти навыки получили энергетическое осмысление. Когда, например, человек осознает энергетику другого, он может этим управлять - всё что мы видим, мы им управляем. Более осознанное чтение человеческих эмоций стало возможным просто наблюдая за "светом" человека, его цветами. Например, если человек "светится" жёлтым, он может быть голоден или жаждущим денег. Если при переговорах об обещаниях великих перспектив нет зелёных оттенков, а доминирует яркий жёлтый, то вероятно дело скорее в алчности, чем в конкретных планах.

Осведомленность об энергетике позволяет увидеть и проблемы со здоровьем. Например, человек с "сдувшейся" энергетикой вероятно испытывает эмоциональные или физические трудности, проявляющиеся в болях, когда нарушения энергии доходят до физического состояния. Небольшая работа в области этих пробоев может существенно облегчить состояние.
Мир природы Земли населен богато, но энергетический мир наполнен ещё большим количеством живых сущностей. Часто дети или кошки, казалось бы, смотрят в пустоту, но на самом деле что-то видят. Взрослые, к сожалению, своими догмами отрицают это и дети, веря им, со временем теряют свои способности. Однако, всё это можно восстановить и глубже понять причины происходящего.

Иногда бывает, что энергетические "паразиты" атакуют энергетическую оболочку человека, особенно в местах, где энергетика "пробита" конфликтами или ругательствами. Задача таких "паразитов" - присоединиться и питаться энергетикой человека всю его жизнь, и в идеале - проникнуть в тело. После этого, человек может обратиться к врачам с жалобами на боли, но обследования, включая МРТ и УЗИ, ничего не выявляют. Однако, если удалить такого "паразита", проблемы исчезают в течение месяца.
Со мной было такое же. Когда я "выгнал" одного из представителей энергетического мира, через месяц прошли боли, которые я не мог исправить в течение года. Я шел и вспоминал, как незаметно прошло время, и я забыл, что у меня болели мышцы после пяти минут ходьбы.


Осознанная работа с энергетикой открывает новые горизонты в управлении своим здоровьем. Простудные заболевания стали редкостью, и если такие случаи и возникали, я осознавал их как часть трансформационного процесса. Головная боль, которая стала посещать меня гораздо реже, теперь устраняется в течение нескольких минут. Я понял причины её возникновения и научился быстро с ней справляться, даже на расстоянии, в случае, когда помощь просят через сообщение в чате.

В жизни каждого человека можно выделить четыре ключевые сферы: здоровье, финансовое благополучие, любовь и социальное самовыражение. Все эти аспекты начали улучшаться в моей жизни. Осознание своих эмоций, устранение блоков, трансформация сознания и улучшение энергетической структуры организма ведут к гармонии во всех сферах жизни. Хоть я и не считаю себя идеалом для подражания, я уверен, что значительная гармония вошла в мою жизнь благодаря глубокому погружению в мир энергий.

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ ПОПРОБОВАТЬ НАШ МЕТОД ПРЯМО СЕЙЧАС - ЗАПОЛНИТЕ АНКЕТУ И ПОЛУЧИТЕ ВВОДНЫЙ УРОК В ПОДАРОК

Я - Оля.
Занимаюсь энергетикой, психосоматикой, динамическими телесными практиками, работой с бессознательным, работой на тонком плане, ченнелингом.
А еще, я актриса!
Уф, может показаться, что много, но я сейчас понимаю –шаг за шагом события и сценарии моей жизни привели меня сюда.
Но пазл еще не собран, - я в процессе!)
Пришла сюда не случайно, меня вели, порой через серьезные и болевые уроки.
Очень болевые.
В целом, можно было выбрать и не жить, но моя душа решила иначе.
Выйдя из больницы где находилась в тяжелом состоянии от не первых, но самых жестоких в моей жизни побоев, я поняла: надо что-то делать.
Так дальше нельзя.
Как только я приняла это решение, стали находиться учителя (а я очень привередлива и в секунду могу раскусить инфоцыганство).
 Мне всегда везло с учителями, начиная с мастера в театральном институте.
Я стала ребенком, изучающем мир.
Я доверилась, исследовала, вспоминала, училась, удивлялась, впитывала, замирала, пробуждалась.
ёКак только я встала на этот путь, жизнь словно разделилась на до и после.
Мне повезло встретить сначала Юджина – учителя нумерологии (о да, я еще и нумеролог); затем - практика энергетика, познать тонкий план.
Здесь я уже осознанно шагнула в пробуждение, начала развивать те грани тонких возможностей, которые просыпались с детства.
В детстве задумывалась: почему я именно в этом теле?
 Что отличает сознание и тело, - а если бы мой ум был в теле другой девочки…
Как бы я это ощущала? (Забавно, что эти основные вопросы я сейчас задаю клиентам – как ты ощущаешь это?
Как ты чувствуешь это?) Задумывалась, как устроено мироздание, что находится в космосе, там, где я не могу видеть (наблюдать)...
Что будет, когда умрет тело, ведь не закончусь же я совсем...
Снимала боль родным, иногда наблюдала интересные картинки наяву; сейчас понимаю, что это были вспышки видения.
Фантазировала, выдумывая волшебные миры.
И вспоминала, что говорил Уолт Дисней "Если ты способен выдумать что-то, ты можешь сделать это"…
Я будто начала жить в 30 лет снова.
Затем ее величество психосоматика.
Параллельно каждый день происходили мои личные и коллективные исследования бессознательного, тонкого мира, практики по управлению энергиями.
Во всем этом помогал и актерский опыт – в актерстве я с пяти лет и сейчас служу в театре; посещала многие фестивали, тренинги и школы; думала, что актерские тренинги такие… тонкие, телесно-духовные, энергетические…
Столкнувшись с миром энергетики и духовности я узнала, что больше половины «актерских» тренингов – это глубокие духовные практики.
Все это теперь – моя несистемная система.
Весь мой опыт, способности, боль, победы, таланты и навыки.
Духовность для меня – каждый день отказываться от всего, что ты знаешь.
Когда клиент спрашивает – как мы будем работать, по какой технике, системе?
 Ответ - сейчас я не знаю, как.
Но я настроюсь на тебя, смогу ощутить тебя и буду импровизировать.
Все, что нужно – твое доверие и готовность исцелиться.
Я кайфую, помогая возвращать людям их ресурс, радость, интерес к жизни и мотивацию; помогая сбрасывать отживший скарб и ВИДЯ РЕЗУЛЬТАТ.
Радуюсь возможности развиваться, радуюсь доверию.
Я знаю, что видеть может каждый.
 Управлять энергией может каждый.
Помочь себе может каждый.
Кто я в этом? – Ваш друг, ваш попутчик.
Тот, кто может быть рядом
И тот, кто может помочь исцелиться.

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ ПОПРОБОВАТЬ НАШ МЕТОД ПРЯМО СЕЙЧАС - ЗАПОЛНИТЕ АНКЕТУ И ПОЛУЧИТЕ ВВОДНЫЙ УРОК В ПОДАРОК

Как построено обучение в современных школах и институтах? Подается информация и ученик воспринимает ее через 5 органов чувств. Это зрение, слух, обоняние, осязание и вкус. Таким образом мозг человека от полученной информации нарабатывает новые нейронные связи, строит логические цепочки, формирует паттерны. В сочетании с эмоциями и чувствами может происходить усиление записи информации, например, учителя которые вызывают отклик подачей материалов в презентациях, эмоциональных историй или видео.
Это классический способ, мы используем и его чтобы ускорить распаковку, усвоение того что передано не вербально, незримо – энергетически. Такой способ называют «прямая передача». Для того чтобы качественно и без искажений, обусловленности передавать знания нужно достигнуть определенного уровня чистоты, энергоемкости, силы. При таком методе обучение, передача знаний и навыков идет через подсознание и еще более тонкие инструменты и бесконтактно. Этот метод уникален, потому как позволяет усваивать материал в разы быстрее и на более качественном уровне.
Работа идет на скрытом уровне – это нематериальный энергоинформационный механизм.
Данным методом снимается обусловленность от навязанных эгрегорами (системами), обществом программами и установками, оптимальнее исправление искаженных моделей поведения.
Можно прочесть сотню книг по какой-то теме, но не получить глубокого уровня понимания, не получить практической возможности применить полученные знания, потому что оно не включается.
«Расфокусируйте внимание в теле и раздвиньте ощущения телесных границ, расслабьте и раскройте тело, соедините ощущения «я» и «внутреннего наблюдателя».
Это одна из простых инструкций для начала ряда практик, которые в итоге приводят к целостному выполнению практик развития внутренней силы. Но даже для совершения первых шагов в этом походе за силой нужна сила, и для многих начинающих эти первые внутренние действия трудно выполнить с нужным качеством.
Для обретения силы нужна сила – эта формула кажется парадоксом только на первый взгляд. Человек — это живая открытая система, индивид не существует без внешних входящих потоков, и все внутренние потоки инициируются извне, в надсистеме, другими людьми и окружающей средой. Умение действовать внутри тоже запускается извне, другим человеком. Вот что такое прямая передача знания о которой мы говорим выше в тексте. То есть для освоения практик нужен наставник, кто поделится своей силой и инициирует внутренние действия ученика.
Путь не виден из долины, а силы и навыков забраться на гору нет – значит знание бессильно. Знание станет силой если появится навык восхождения. Лучший способ приобрести эти навыки - полазить по горам. Самостоятельно долго и иногда опасно. С опытным альпинистом существенно быстрее. В этом способе обучения происходит прямая передача знаний мастерства скалолазания.
Прямая передача знаний — это процесс, в котором наставник делится своей силой с учеником, а знание в этом процессе становится силой.

Проявления этого закона можно наблюдать во многих сферах, например, ребенок может научиться говорить и думать только в тесном взаимодействии с теми, кто говорит и думает.

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ ПОПРОБОВАТЬ НАШ МЕТОД ПРЯМО СЕЙЧАС - ЗАПОЛНИТЕ АНКЕТУ И ПОЛУЧИТЕ ВВОДНЫЙ УРОК В ПОДАРОК

Сознательное занятие духовными практиками является ценным инструментом на пути к самосовершенствованию. В контексте групповой работы, их эффективность усиливается в разы, благодаря общему энергетическому полю, которое создается между участниками. Как процесс объединения биополей и влияние мастера способствуют синергии и усилению практик?


Общее поле – это энергетическая среда, которая формируется при совместном взаимодействии индивидуальных биополей участников. Многие чувствуют это. Иногда хочется задержаться на прямом эфире в группе, а из некоторых бегут едва зайдя в чат.

Общее поле подобно мощному усилителю, который может увеличить глубину и интенсивность практик, а также ускорить процесс духовного развития. Это своеобразная энергетическая мелодия, где каждый участник вносит свою уникальную ноту. Если люди созвучны - будет резонанс.

Роль мастера в этом процессе нельзя недооценить. С его помощью объединенные биополя участников становятся более гармонизированными и синхронизированными. Мастер, обладая глубоким пониманием и опытом работы с энергией, может направить общее поле в нужное русло и поднять его на более высокий уровень. Задает вибрации являясь своеобразным камертоном.

Благодаря своему энергетическому импульсу, мастер вносит дополнительную мощь в общее поле. Он ведет группу через практику, создает поддерживающую и мотивирующую атмосферу, а также помогает участникам справляться с возникающими в процессе трудностями.

Усиление Практик и Создание Синергии
Когда мастер объединяет биополя участников и усиливает их своим импульсом, это способствует созданию синергии. Это явление, когда общий результат группового взаимодействия превышает сумму результатов индивидуальных усилий. Синергия в духовных практиках приводит к усиленной самореализации, глубокому пониманию и ускоренному развитию.

Именно поэтому групповая практика под руководством мастера - это мощный инструмент для ускорения личностного и духовного развития.